Pedagóg | Školenie, kontinuálne vzdelávanie, aktivita | Uznané kredity | Spolu |
---|---|---|---|
Mgr. Alžbeta Krúpová | Využívanie školského informačného systému vo výchovnovzdelávacom procese | 8 | 74 |
Tvorba prezentácií v PowerPointe | 7 | ||
Textový editor Word pre začiatočníkov | 7 | ||
Tabuľkový procesor Excel pre začiatočníkov | 7 | ||
Textový editor OpenOffice.org Writer | 7 | ||
Základná obsluha počítača | 8 | ||
Myšlienkové mapy vo výučbe | 15 | ||
Školské projekty a medzinárodné partnerstvá | 0 | ||
Uplatnenie osobnostného, sociálneho a morálneho rozvoja vo vyučovacom procese | 15 | ||
Mgr. Ivana Oltmanová | Integrácia - podmienky, východiská, základné procesy | 12 | 66 |
Integrácia žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami v bežnej škole | 21 | ||
Využitie interaktívnej tabule a softvéru Interwrite v edukačnom procese | 13 | ||
Ako učiť žiakov spracovať informácie z textu | 12 | ||
Dieťa a žiak s autizmom v pedagogickej praxi | 8 | ||
Mgr. Eva Pintérová | Využívanie informačno-komunikačných technológií vo vyučovaní | 25 | 109 |
Rozvíjanie kompetencií pedagogických zamestnancov a odborných zamestnancov v oblasti verbálnej a neverbálnej komunikácie | 15 | ||
Základná obsluha počítača | 8 | ||
Textový editor Word pre začiatočníkov | 7 | ||
Systém na organizovanie času a riadenia projektov v práci vedúceho pedagogického zamestnanca | 7 | ||
Interaktívna tabuľa v edukačnom procese | 15 | ||
Multimediálne tabletové zariadenia v edukačnom procese | 15 | ||
Využívanie edukačných programovateľných stavebníc vo vyučovacom procese | 10 | ||
Tvorba prezentácií v PowerPointe | 7 | ||
Mgr. Dana Brestovanská | Jazyková príprava kvalifikovaných učiteľov 1. stupňa na úroveň A2 SERR | 169 | 184 |
Rozvoj digitálnej gramotnosti pedagogických a odborných zamestnancov | 15 | ||
Zuzana Cviková | Pohybové programy zamerané na regeneračné cvičenia v primárnom vzdelávaní | 21 | 66 |
Postavenie ŠKD v systéme výchovy mimo vyučovania | 21 | ||
Aktivizujúce metódy vo výchove ( ich význam pre formovanie hodnotového systému s dôrazom na oblasť mediálnej gramotnosti ) | 24 | ||
Mgr. Radka Čiamporová | Rozvoj finančnej kultúry žiačok a žiakov (finančná gramotnosť) | 0 | 0 |
Mgr. Eva Ďurčíková | Rozvoj tvorivosti a kreativity v práci učiteľa a vychovávateľa | 0 | 0 |
Mgr. Dana Ďurovková, PhD. | Interaktívne aplikácie pre podporu vyučovania | 0 | 0 |
Informačná a internetová bezpečnosť v kontexte práce učiteľa | 0 | ||
Stratégie a techniky rozvoja komunikačných jazykových kompetencií vo vyučovaní cudzích jazykov | 0 | ||
Mgr. Martina Fülöpová | Vyučovanie anglického jazyka bez materiálov a s minimálnymi učebnými prostriedkami | 10 | 39 |
Využívanie piesní na hodinách anglického jazyka | 8 | ||
Tvorba učebných úloh na rozvoj matematickej gramotnosti v predmete matematika | 15 | ||
Tvorba elektronických testov a ich využitie v edukačnom procese | 6 | ||
Tatiana Groves | Inovačné vzdelávanie vychovávateľov školských výchovno-vzdelávacích zariadení | 21 | 64 |
Aktivizujúce metódy vo výchove ( ich význam pre formovanie hodnotového systému s dôrazom na oblasť mediálnej gramotnosti ) | 24 | ||
Výchova k prosociálnemu správaniu vo výchove mimo vyučovania žiakov primárneho vzdelávania | 10 | ||
Formovanie právneho vedomia vychovávateľov | 8 | ||
Postavenie ŠKD v systéme výchovy mimo vyučovania | 1 | ||
Mgr. Marcela Homolová | Poskytovanie podporných opatrení deťom a žiakom v mladšom ma staršom školskom veku | 0 | 0 |
Rozvoj finančnej kultúry žiačok a žiakov (finančná gramotnosť) | 0 | ||
Mgr. Alexandra Hrinová, PhD. | Podpora a rozvíjanie kreatívneho myslenia žiakov | 0 | 0 |
Rozvoj finančnej kultúry žiačok a žiakov (finančná gramotnosť) | 0 | ||
Mgr. Nadežda Jurgová | Využívanie školského informačného systému vo výchovnovzdelávacom procese | 8 | 62 |
Interaktívna tabuľa v edukačnom procese | 15 | ||
Využívanie informačno-komunikačných technológií vo vyučovaní | 25 | ||
Interaktívne vyučovanie v školských vzdelávacích programoch | 14 | ||
Bc.Branislav Krajč | Rozvoj komunikačnej kultúry a systémového myslenia žiakov v oblasti finančnej kultúry | 0 | 0 |
Mgr. Katarína Krutá | Mapovanie myšlienok - aplikovanie revolučnej metódy vo výchovno-vzdelávacej činnosti pedagogických zamestnancov | 10 | 71 |
Rozvíjanie finančnej gramotnosti na základných a stredných školách | 12 | ||
Transakčná analýza a jej využitie vo výchovno-vzdelávacej činnosti pedagogických zamestnancov | 10 | ||
Rozvíjanie kompetencií pedagogických zamestnancov a odborných zamestnancov v oblasti verbálnej a neverbálnej komunikácie | 15 | ||
Systém na organizovanie času a riadenia projektov v práci vedúceho pedagogického zamestnanca | 7 | ||
Manežment osobných financií | 15 | ||
Využívanie školského informačného systému vo výchovnovzdelávacom procese | 2 | ||
Interaktívna tabuľa v edukačnom procese | 0 | ||
Využívanie informačno-komunikačných technológií vo vyučovaní | 0 | ||
Interaktívne vyučovanie v školských vzdelávacích programoch | 0 | ||
Mgr. Dušan Lehocký | Vzdelávanie učiteľov základných a stredných škôl v oblasti všeobecnej počítačovej gramotnosti | 15 | 72 |
Príprava textových a elektronických študijných materiálov pre pedagogickoých zamestnancov | 15 | ||
Tabuľkový procesor Excel pre začiatočníkov | 0 | ||
Textový editor Word pre začiatočníkov | 0 | ||
Príprava pedagogických zamestnancov základných a stredných škôl na získanie medzinárodného certifikátu ECDL | 15 | ||
Tvorba prezentácií v PowerPointe | 0 | ||
Vzdelávanie pedagogických zamestnancov základných a stredných škôl v oblasti komunikačných zručností, psychologie a manažmentu práce | 15 | ||
Základná obsluha počítača | 8 | ||
Telesná výchova a zvyšovanie záujmu detí a mládeže o pohybové a športové aktivity I. | 0 | ||
Telesná vychova a zvyšovanie záujmu detí a mládeže o pohybové a športové aktivity II. | 0 | ||
Interaktívna tabuľa v edukačnom procese | 4 | ||
Mgr. Eva Lichá | Rétorika v učiteľskej praxi | 8 | 67 |
Rozvoj prírodovednej gramotnosti v základnej škole | 21 | ||
Manežment osobných financií | 15 | ||
Transakčná analýza a jej využitie vo výchovno-vzdelávacej činnosti pedagogických zamestnancov | 10 | ||
Textový editor Word pre začiatočníkov | 0 | ||
Tvorba prezentácií v PowerPointe | 3 | ||
Vyučovanie informatickej výchovy | 0 | ||
Základná obsluha počítača | 0 | ||
Mapovanie myšlienok - aplikovanie revolučnej metódy vo výchovno-vzdelávacej činnosti pedagogických zamestnancov | 10 | ||
Mgr. Alena Lisičanová | Mapovanie myšlienok - aplikovanie revolučnej metódy vo výchovno-vzdelávacej činnosti pedagogických zamestnancov | 10 | 65 |
Školské projekty a medzinárodné partnerstvá | 0 | ||
Cabri Geometria - základný kurz | 21 | ||
Interaktívna tabuľa v edukačnom procese | 15 | ||
Ako učiť žiakov spracovať informácie z textu | 0 | ||
Tvorba prezentácií v PowerPointe | 7 | ||
Textový editor Word pre začiatočníkov | 2 | ||
Základná obsluha počítača | 0 | ||
Modernizácia vzdelávania na ZŠ s podporou IKT | 0 | ||
Transakčná analýza a jej využitie vo výchovno vzdelávacej činnosti pedagogických zamestnancov | 10 | ||
Mgr. Ingrid Majerská | Tenis v základnom učive telesnej výchovy na prvom stupni ZŠ | 6 | 71 |
Transakčná analýza a jej využitie vo výchovno-vzdelávacej činnosti pedagogických zamestnancov | 10 | ||
Rozvíjanie kompetencií pedagogických zamestnancov a odborných zamestnancov v oblasti verbálnej a neverbálnej komunikácie | 15 | ||
Multimediálne tabletové zariadenia v edukačnom procese | 15 | ||
Využívanie informačno-komunikačných technológií vo vyučovaní | 25 | ||
Mgr. Renáta Martinská | Telesná výchova na primárnom stupni vzdelávania a zvyšovanie záujmu detí o pohybové a športové aktivity | 25 | 149 |
Textový editor Word pre začiatočníkov | 7 | ||
Základná obsluha počítača | 8 | ||
príprava kvalif. učiteľov 1.st.-CJ | 109 | ||
Ing. Veronika Matiová, PhD. | Komunikácia v škole a školskom zariadení | 0 | 0 |
Fenomény sveta peniaze | 0 | ||
Rozvoj finančnej kultúry žiačok a žiakov (finančná gramotnosť) | 0 | ||
Mgr. Alexandra Mihálová | Program Outlook a využitie internetu | 7 | 145 |
Tabuľkový procesor Excel pre začiatočníkov | 7 | ||
Tvorba prezentácií v PowerPointe | 7 | ||
Základná obsluha počítača | 8 | ||
Jazyková príprava kvalifikovaných učiteľov 1. stupňa na úroveň A2 SERR | 109 | ||
Textový editor Word pre začiatočníkov | 7 | ||
Mgr. Rastislav Očenáš | Úvod do práce s BBC micro:bit & MakeCode | 0 | 0 |
Mgr. Danica Pajtášová | Mapovanie myšlienok - aplikovanie revolučnej metódy vo výchovno-vzdelávacej činnosti pedagogických zamestnancov | 10 | 105 |
Transakčná analýza a jej využitie vo výchovno vzdelávacej činnosti pedagogických zamestnancov | 10 | ||
Príprava kvalifikovaných učiteľov 1. stupňa ZŠ s rozšírením kvalifikácie na vyučovanie CJ | 70 | ||
Manežment osobných financií | 15 | ||
Mgr. Elena Plichtová | Využívanie informačno-komunikačných technológií vo vyučovaní | 25 | 60 |
Mapovanie myšlienok - aplikovanie revolučnej metódy vo výchovno-vzdelávacej činnosti pedagogických zamestnancov | 10 | ||
Interaktívna tabuľa v edukačnom procese | 15 | ||
Transakčná analýza a jej využitie vo výchovno-vzdelávacej činnosti pedagogických zamestnancov | 10 | ||
Mgr. Monika Sekerešová | Tvorba inkluzívnej kultúry školy a školského zariadenia z pohľadu pedagogických a odborných zamestnancov - východiská tvorby inkluzívneho prostredia triedy a skupiny | 0 | 0 |
Mgr. Mariana Sláviková | Metodika tvorby individuálnych výchovno-vzdelávacích programov pre žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami v primárnom a sekundárnom vzdelávaní | 12 | 91 |
Rétorika v učiteľskej praxi | 8 | ||
Transakčná analýza a jej využitie vo výchovno-vzdelávacej činnosti pedagogických zamestnancov | 10 | ||
Podpora čitateľskej gramotnosti žiakov v základnej škole | 15 | ||
Multimediálne tabletové zariadenia v edukačnom procese | 15 | ||
Rozvíjanie kompetencií pedagogických zamestnancov a odborných zamestnancov v oblasti verbálnej a neverbálnej komunikácie | 15 | ||
Možnosti vizualizácie a jej implementácie do procesu učenia žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami | 6 | ||
Mapovanie myšlienok - aplikovanie revolučnej metódy vo výchovno-vzdelávacej činnosti pedagogických zamestnancov | 10 | ||
Mgr. Daniela Slovíková | Základná obsluha počítača | 0 | 66 |
Príprava pedagogických zamestnancov základných a stredných škôl na získanie medzinárodného certifikátu ECDL | 15 | ||
Textový editor Word pre začiatočníkov | 0 | ||
Cabri Geometria - základný kurz | 0 | ||
Využívanie informačno-komunikačných technológií vo vyučovaní | 25 | ||
Modernizácia vzdelávania na ZŠ s podporou IKT | 11 | ||
Interaktívna tabuľa v edukačnom procese | 15 | ||
Mgr. Gabriela Spišiaková | Komunikácia v škole a školskom zariadení | 0 | 0 |
Mgr. Gabriela Spišiaková | Kurikulum predmetu katolíckeho náboženstva/náboženskej výchovy | 15 | 60 |
Koordinácia školského kurikula predmetu náboženstvo/náboženská výchova | 45 | ||
Mgr. Miloslav Storoška | Všeobecno-vzdelávací predmet informatika | 56 | 86 |
Príprava pedagogických zamestnancov základných a stredných škôl na získanie medzinárodného certifikátu ECDL | 15 | ||
Vzdelávanie učiteľov základných a stredných škôl v oblasti všeobecnej počítačovej gramotnosti | 15 | ||
Mgr. Denisa Škarbalová | Rozvoj komunikačnej kultúry a systémového myslenia žiakov v oblasti finančnej kultúry | 0 | 0 |
PaedDr. Michal Štefík | Rozvoj finančnej kultúry žiačok a žiakov (finančná gramotnosť) | 0 | 0 |
Podpora a rozvíjanie kreatívneho myslenia žiakov | 0 | ||
Štátna skúška - učiteľstvo anglického jazyka a literatúry | 0 | ||
Mgr. Ľuboš Štrbík | Základná obsluha počítača | 8 | 106 |
Program Outlook a využitie internetu | 7 | ||
Tabuľkový procesor Excel pre začiatočníkov | 7 | ||
Využívanie informačno-komunikačných technológií vo vyučovaní | 25 | ||
Interaktívna tabuľa v edukačnom procese | 15 | ||
Vzdelávanie učiteľov základných a stredných škôl v oblasti všeobecnej počítačovej gramotnosti | 15 | ||
Tvorba prezentácií v PowerPointe | 7 | ||
Príprava textových a elektronických študijných materiálov pre pedagogickoých zamestnancov | 15 | ||
Textový editor Word pre začiatočníkov | 7 | ||
Mgr. Zuzana Šupová | Jazyková príprava kvalifikovaných učiteľov 1. stupňa na úroveň A2 SERR | 79 | 79 |
Mgr. Monika Tanečková | Rozvoj komunikačnej kultúry a systémového myslenia žiakov v oblasti finančnej kultúry | 0 | 0 |
Digitálna administratíva v škole | 0 | ||
Mgr. Oľga Vonkomerová | Mapovanie myšlienok - aplikovanie revolučnej metódy vo výchovno-vzdelávacej činnosti pedagogických zamestnancov | 10 | 68 |
Interaktívna tabuľa v edukačnom procese | 15 | ||
Rozvíjanie finančnej gramotnosti na základných a stredných školách | 12 | ||
Príprava vedúcich predmetových komisií | 9 | ||
Manažment osobných financií | 12 | ||
Transakčná analýza a jej využitie vo výchovno vzdelávacej činnosti pedagogických zamestnancov | 10 | ||
Bc.Martina Závišická | Slovensko, vlasť moja | 0 | 0 |
Zuzana Závišická | Rozvoj komunikačnej kultúry a systémového myslenia žiakov v oblasti finančnej kultúry | 0 | 0 |
Slovensko, vlasť moja | 0 | ||
Projektové vyučovanie a online spolupráca škôl v programe eTwinning | 0 | ||
Detské folklórne žánre a zvykoslovné prejavy ako prostriedok rozvoja umeleckej tvorivosti detí | 0 | ||
Mgr. Anna Zvarová | Rozvoj finančnej kultúry žiačok a žiakov (finančná gramotnosť) | 0 | 0 |
Myšlienkové mapy v edukácii | 0 | ||
Tvorba komplexných úloh a ich aplikácia vo výchovno-vzdelávacom procese | 0 | ||
Mgr. Jaroslava Žáková | Kritické myslenie v praxi a vo vzdelávaní | 0 | 0 |
Stratégie a techniky rozvoja komunikačných jazykových kompetencií vo vyučovaní cudzích jazykov | 0 |
Powered by aSc EduPage