Erasmus+ / eTwinning

- - Štrukturované kurzy 2026-2027
    
    Mgr. Dana Ďurovková, PhD.
    
    AI and the 6Cs for Future-Ready Teaching
    
    Gent, Belgicko
    
    Termín: 3. 8. 2026 – 8. 8. 2026
    
    V termíne od 3. augusta do 8. augusta 2026 som sa zúčastnila štrukturovaného kurzu pre učiteľov s názvom „AI and the 6Cs for Future-Ready Teaching“, ktorý sa konal v belgickom meste Gent. Kurz bol zameraný na využívanie umelej inteligencie vo vyučovaní a na rozvoj tzv. kompetencií 21. storočia, známych ako 6Cs: Critical Thinking (kritické myslenie), Creativity (kreativita), Collaboration (spolupráca), Communication (komunikácia), Citizenship (občianstvo) a Character (charakter).
    
    Kurzu sa okrem mňa zúčastnilo ďalších desať učiteľov z rôznych európskych krajín, konkrétne zo Španielska, Írska, Maďarska, Českej republiky a Nemecka. Medzinárodné zloženie účastníkov vytvorilo veľmi podnetné prostredie pre výmenu skúseností, diskusie o rôznych vzdelávacích systémoch a zdieľanie osvedčených pedagogických postupov. Vďaka lektorke tam už od prvého dňa panovala otvorená a priateľská atmosféra.
    
    Vzdelávací program prebiehal od pondelka do piatka. Každý deň pozostával z piatich hodín intenzívnej výučby, počas ktorej sme sa oboznamovali s aktuálnymi trendmi v oblasti umelej inteligencie a ich využitím vo vzdelávaní. Kurz kombinoval teoretické poznatky s praktickými aktivitami, skupinovou prácou a tvorbou vlastných vzdelávacích materiálov.
    
    Počas jednotlivých dní sme sa venovali najmä možnostiam využitia nástrojov umelej inteligencie pri príprave vyučovacích hodín, tvorbe materiálov, diferenciácii výučby a hodnotení žiakov. Prakticky sme si vyskúšali prácu s rôznymi AI nástrojmi, ktoré nám môžu pomôcť zefektívniť administratívne úlohy, pripravovať kreatívne aktivity a podporovať individualizovaný prístup k žiakom. Zároveň bola veľká pozornosť venovaná etickým otázkam používania umelej inteligencie, ochrane osobných údajov a rozvoju kritického myslenia pri práci s informáciami generovanými AI.
    
    Veľmi prínosnou súčasťou kurzu bolo prepojenie umelej inteligencie s konceptom 6Cs. Prostredníctvom praktických úloh sme diskutovali o tom, ako možno pomocou moderných digitálnych nástrojov rozvíjať komunikáciu, spoluprácu a kreativitu žiakov, pričom sme sa zároveň učili navrhovať aktivity podporujúce kritické myslenie a zodpovedný prístup k technológiám. Tieto poznatky považujem za veľmi dôležité pre prípravu žiakov na budúce štúdium, pracovný život aj aktívne občianstvo.
    
    Sobota bola venovaná kultúrnemu programu. Absolvovali sme komentovanú prehliadku historického centra mesta Gent, počas ktorej sme sa oboznámili s bohatou históriou, architektúrou a kultúrnym dedičstvom mesta. Neskôr sme sa plavili loďou po kanáloch Gentu, čo nám ponúklo jedinečný pohľad na historické budovy a mestské pamiatky z inej perspektívy. Kultúrne aktivity zároveň poskytli priestor na neformálne rozhovory medzi účastníčkami kurzu. Počas tohto týždňa som mala možnosť navštíviť aj Brugy a Brusel, mestá, ktoré predstavujú významné historické a kultúrne centrá Belgicka.
    
    Týždeň strávený v Gente bol pre mňa veľmi obohacujúcou skúsenosťou. Okrem nových poznatkov o využívaní umelej inteligencie vo vzdelávaní som mala možnosť stretnúť inšpiratívnych učiteľov z viacerých európskych krajín a vymeniť si s nimi skúsenosti z pedagogickej praxe. Odnášam si množstvo praktických nápadov, nové kontakty a motiváciu využívať moderné technológie vo vyučovaní ešte efektívnejšie. Získané vedomosti a skúsenosti plánujem zdieľať aj so svojimi kolegami a postupne ich využívať vo svojej každodennej práci.
    
    4
    Praha, Česká republika
    
    3.-7. 8. 2026
    
    Mgr. Monika Tanečková
    
    UDL for Teachers - Designing lessons for every learner
    
    V dňoch 3. – 7. augusta 2026 som sa v rámci programu Erasmus+ zúčastnila v Prahe kurzu UDL for Teachers – Designing Inclusive Lessons for Every Learner. Hlavnou témou bolo, ako pripraviť vyučovanie tak, aby sa doň dokázali zapojiť všetci žiaci – aj keď sa každý z nich učí trochu inak.
    
    Počas kurzu sme si ukázali, že rovnaký cieľ nemusí znamenať rovnakú cestu pre každého. Žiak môže napríklad príbeh prečítať, vypočuť si ho ako audio, pozrieť si ho vo forme videa alebo pracovať s jeho vizuálnym spracovaním. Rovnako môže rôznymi spôsobmi ukázať aj to, čo sa naučil.
    
    Veľa aktivít sme si vyskúšali priamo na sebe. Jednou z nich bola napríklad tímová hra v aplikácii GooseChase. Dostali sme rôzne úlohy, ktoré sme plnili vonku v uliciach Prahy, hľadali sme informácie a ako dôkaz sme odovzdávali fotografie, videá alebo textové odpovede. Bola to pekná ukážka toho, ako sa dá učenie prepojiť s pohybom, spoluprácou a prostredím mimo triedy.
    
    Pracovali sme aj s rôznymi digitálnymi a AI nástrojmi, ktoré môžu učiteľovi pomôcť pri príprave hodín. Skúšali sme možnosti ChatGPT, Copilot, Gemini či Claude, ale aj nástroje na tvorbu vizuálnych materiálov. Zaujímavá bola napríklad tvorba časovej osi príbehu, vďaka ktorej sa dá text žiakom predstaviť oveľa prehľadnejšie.
    
    Ukázali sme si tiež možnosti živého prekladu a titulkov priamo v prezentácii, čo môže byť veľmi užitočné pre žiakov s odlišným materinským jazykom alebo pre tých, ktorí potrebujú pri učení ďalšiu podporu.
    
    Venovali sme sa aj tomu, ako rozpoznať, kedy žiakovi stačí bežná podpora v triede a kedy potrebuje cielenejšiu alebo individuálnu pomoc. Veľmi dôležitou témou bola motivácia, pocit bezpečia a vytváranie prostredia, v ktorom sa žiak nemusí báť urobiť chybu.
    
    Kurz bol pre mňa najmä zásobárňou konkrétnych nápadov, ktoré sa dajú preniesť priamo do vyučovania. UDL totiž nie je o vytváraní osobitnej hodiny pre každého žiaka. Je skôr o tom, aby sme už pri plánovaní hodiny mysleli na to, že deti sú rôzne a k rovnakému cieľu sa môžu dostať rôznymi cestami.
    
    Okrem nových poznatkov bol veľkým prínosom aj čas strávený s pedagógmi z rôznych krajín, spoločné aktivity, výmena skúseností a, samozrejme, krásna Praha. Z kurzu si preto odnášam nielen nové digitálne nástroje a metódy, ale predovšetkým množstvo inšpirácie do ďalšieho školského roka.
    
    10

Erasmus+ / eTwinning

Štrukturované kurzy 2026-2027

Odkazy

Kontakty

Prihlásenie