Do galérie Beseda "Obchod s ľuďmi" boli pridané fotografie.
17. mája 2019 sa v triedach 9. ročníka uskutočnila beseda na tému „Obchod s ľuďmi“. Beseda priblížila žiakom danú problematiku a lektormi Sylviou Tichou (CPPPaP ZV) a inšpektorom Jozefom Michalíkom (Mestská polícia Zvolen) boli upozornení aj na rôzne nástrahy a problémy, s ktorými sa môžu stretnúť.
Do galérie Sládkovičova lipa boli pridané fotografie.
Dňa 14.5.2019 sa v Základnej škole v Hrochoti uskutočnil 9. ročník súťaže v prednese poézie a prózy Sládkovičova lipa. Súťaže sa zúčastnili žiaci 3.B Gregor Sedliak, 3.C Adela Púpalová a žiačky 5.A Nina Ondrušková a Juliana Kosturjaková. Gregor sa so svojím prednesom prózy umiestnil na 2. mieste v kategórii 3.- 4. ročník a Adelka získala za prednes poézie v rovnakej kategórii 1. miesto a postup do celoslovenského kola súťaže Návraty poézie o cenu Andreja Sládkoviča, ktorá sa bude konať 4.11.2019 v Radnici v Banskej Bystrici. Prítomní hostia a porotcovia (p. Mária Reháková, p. Juraj Sarvaš, p. Marcel Páleš) ocenili výkony našich žiakov, za čo im patrí aj naše poďakovanie za úspešnú reprezentáciu sliačskej základnej školy.
Do galérie ŠKD - Deň matiek boli pridané fotografie.
Do galérie 1.B - Návšteva divadelného predstavenia boli pridané fotografie.
Do galérie ŠKD - Deň Zeme boli pridané fotografie.
Do galérie ŠKD - Zippyho kamaráti boli pridané fotografie.
Rovesnícke učenie podľa programu Zippyho kamaráti v ŠKD Komunikácia – Kto nám môže pomôcť?
Občas potrebujeme, aby nám niekto pomohol, utešil nás, alebo nám poradil. Môže byť ale ťažké o to požiadať. Spolu so Zippym sme sa naučili dobré spôsoby, ako požiadať o pomoc. Vysvetlili sme si, že niekedy, keď máme problém, nepožiadame o pomoc z mnohých dôvodov. Zdôraznili sme si, že aj keď je pre nás niekedy ťažké požiadať o pomoc, je väčšia šanca, že nás druhí pochopia a pomôžu nám, ak sa o to pokúsime. Ak sa nepokúsime komunikovať, je pre ostatných ľudí veľmi ťažké pochopiť, čo sa deje. Spoločne sme si zahrali hru, v ktorej sme hľadali spôsoby, ako požiadať o pomoc a prijať ju v zložitých situáciách. Žiaci si zo škatuľky vyberali čísla, pričom každé číslo zodpovedalo jednej zo situácií, v ktorých môže byť náročné požiadať o pomoc. Vysvetlili sme si, že pri každom probléme by sme si mali najprv premyslieť, kto by nám mohol pomôcť a nájsť spôsob, ako požiadame o pomoc. Každé dieťa si následne vytvorilo svoje „kruhy pomoci“.
Do galérie Škola v prírode - Krpáčovo Hotel Hydro - 4. roč. boli pridané fotografie.
Pod týmto heslom sa niesli naše zelenoškolské aktivity v mesiaci apríl. Naši žiaci a učitelia v tieto dni skrášľovali okolie školy. Znovu vysadili park pred školou pri buste A. Sládkoviča. V školskej záhrade pribudol ďalší prvok a to dažďová záhrada. Za školou vysadili nové stromy a vytvorili oddychový kútik. V jeho blízkosti žiaci urobili záhon a zasiali rastliny pre včely a motýle. Niektorí čistili okolie školy od odpadkov, iní ho zveľaďovali sadením kvetov a stromčekov, či siatím trávy. Žiaci milo prekvapili svojou pracovitosťou a snahou.
To, že sa nám práca darila sa môžete presvedčiť.
Divadlené prevedenie Hájnikovej ženy v podaní našich žiakov. https://www.youtube.com/watch?time_continue=12&v=Rv4nsnGmjLQ
„Keď sme sa naučili lietať vo vzduchu ako vtáci
a potápať sa do vody ako ryby,
zostáva nám naučiť sa žiť na Zemi ako ľudia.“
(George Bernard Shaw)
Deň Zeme sme oslávili síce oneskorene, 30. apríla, ale s o to väčšou chuťou a radosťou. Tento deň bol len jednou z mnohých zelenoškolských ekologicky orientovaných aktivít, no vydaril sa mimoriadne dobre. Počasie nám síce neprialo, ale nálada bola výborná. Deň sme začali reláciou v školskom rozhlase. Žiaci sa dozvedeli, že kampaň Dňa Zeme 2019 – Chráňte naše druhy - je zameraná na vzdelávanie a zvyšovanie povedomia ľudí ohľadom hrozivého zániku rôznych živočíšnych i rastlinných druhov a o jeho príčinách i dôsledkoch. Jej cieľom je zmeniť svet a urýchlene konať, aby sa zamedzilo ešte väčším stratám. Globálna deštrukcia a rýchle znižovanie populácií rastlín a voľne žijúcich zvierat je priamo spojené s príčinami spôsobenými ľudskou činnosťou. Pre žiakov prvého až ôsmeho ročníka bolo pripravených množstvo zaujímavých stanovíšť. Tu formou rovesníckeho vzdelávania s využitím aplikácie na skenovanie QR kódov starší oboznamovali mladších s ohrozenými a chránenými druhmi živočíchov na Slovensku i vo svete. Po prejdení všetkých stanovíšť triedy so zanietením riešili zadané úlohy. Po absolvovaní súťaže poznal každý žiak ohrozené zvieratá. Znovu si zopakovali, ako správne recyklovať plasty, papier, sklo a kovy. Vo všetkých triedach boli nástenky s tematikou Dňa Zeme.
Vážení rodičia,
ako sme Vás už informovali, naša škola sa zapojila do programu „Škola bez nenávisti“ koordinovaného príspevkovou organizáciou IUVENTA - Slovenský inštitút mládeže. Cieľom programu je pomôcť školám v prevencii šikanovania, kyberšikanovania a nenávistných prejavov v komunikácii.
Do 10. mája bude prebiehať vyhodnotenie pilotného ročníka formou 2. auditu.
V rámci realizácie 2. auditu na našej škole budú administrované online dotazníky - rovnako ako v 1. audite - so žiakmi, rodičmi, aj zamestnancami školy. Žiaci budú vypĺňať dotazníky v škole do 10. 5. 2019. Tieto dotazníky opäť obsahujú otázky zamerané na ich skúsenosti so šikanovaním a nenávistnými prejavmi v roli svedkov, či obetí. Všetky dotazníky sú vypĺňané anonymne. V prípade, že so zapojením Vášho dieťaťa nesúhlasíte, kontaktujte koordinátora programu Škola bez nenávisti na našej škole: Mgr. Petru Gáfrikovú - gafrikovapetra@gmail.com.
Do galérie 1.A - Deň Zeme boli pridané fotografie.
Hravá forma učenia jazykov s využitím Ozobotov a Beebotov
Učenie cudzích jazykov nemusí byť len nuda – tony poučiek, gramatických pravidiel či množstvo zapísaných strán v zošite. My sa radi učíme hrou, radi experimentujeme s modernými technológiami, prepájame rôzne typy inteligencií či zručností.
K tomu nám pomáhajú aj malí interaktívni priatelia – ozoboty a bee-boty. U žiakov, ale i u nás dospelých, sú vo veľkej obľube. Je s nimi zábava, aktivizujú a vizualizujú výučbu, a súčasne rozvíjajú logické a matematické myslenie, tvorivosť a priestorovú orientáciu. Podporujú skupinovú a tímovú prácu. Okrem hravého precvičovania gramatického učiva, slovnej zásoby, konverzácie alebo čítania s porozumením, umožňujú osvojenie si základov programovania, plánovania a tvorby postupu riešenia jednoduchých problémov.
Za zakúpenie robotov ďakuejme rodičovskému združeniu OZ Sliačske pramene.
Do galérie Slávik Slovenska 2019 boli pridané fotografie.
Dňa 24. apríla sa na našej škole uskutočnilo školské kolo speváckej súťaže ľudových piesní Slávik Slovenska.
Žiaci súťažili v troch kategóriách, s celkovým počtom 46 súťažiacich a s nasledovným umiestnením:
I.kategória : žiaci 1. – 3. ročníkov
1. miesto – Adela Púpalová – 3.C
2. miesto – Michaela Cejzlová – 3.A a Viktória Jakubová - 3.C
3. miesto – Stanislav Rapad - 3.B a Lukáš Cagáň - 3.B
4. miesto – Dominika Dinová - 2.A a Ivan Cejzl - 1.C
II. kategória: žiaci 4. – 6. ročníkov
1.miesto – Júlia Kosturjaková – 5.A
2. miesto – Margarétka Homolová - 6.B
3. miesto – Karolína Brozmanová - 5.A a Simona Rybošová - 5.A
4. miesto – Nina Kapustová - 5.A
III. kategória: žiaci 7. – 9. ročníkov
2. miesto – Lucia Lacková – 8.B
3. miesto – Nina Čunderlíková – 9.C
Víťazky Adela Púpalová a Júlia Kosturjaková budú našu školu reprezentovať v okresnom kole súťaže, ktoré sa uskutoční vo Zvolene.
Víťazom blahoželáme a prajeme veľa úspechov v ďalšom kole.
Za prípravu žiakov a organizáciu školského kola ďakujeme pani učiteľke Mgr. Oľge Vonkomerovej, Mgr. Kataríne Kataríne Krutej a pani vychovávateľke Tatiane Groves.
Do galérie Strelecká súťaž "O pohár riaditeľa ZŠ A. Sládkoviča v Sliači " boli pridané fotografie.
Do galérie Ako vzniká dažďová záhrada v školskej záhrade boli pridané fotografie.
Budujeme „DAŽĎOVÚ ZÁHRADU“
Dažďové záhrady sú u nás zatiaľ nepoznané. Čo si pod dažďovou záhradou môžeme predstaviť?
Dôvodom, prečo sa čoraz častejšie zaujímame o udržateľné hospodárenie s vodou, sú klimatické zmeny. Medzi časté prejavy patrí najmä dlhotrvajúce sucho a povodne. Dobrá správa je, že tieto výkyvy možno zmierniť jednoduchým a prirodzeným spôsobom. Medzi takéto prirodzené spôsoby patria aj dažďové záhrady.
Dažďová záhrada je cielená priehlbina, určená na zber dažďovej vody z pevných plôch: striech, chodníkov, parkovísk a pod. Voda tak prirodzene vsiakne do zeme a nedochádza k zbytočnému odvodňovaniu krajiny.
Dažďovú záhradu na zmiernenie klimatických zmien budujeme aj v našej školskej záhrade v projekte „Klíma nás spája“ s podporou CEEV Živica s finančnou podporou dm-drogerie markt.
Takto rozširujeme naše zelenoškolské aktivity a chceme malou troškou prispieť k zmierneniu klimatických zmien.
Snažíme sa, aby naša dažďová záhrada bola nádherným miestom v našej školskej záhrade a vhodným priestorom na relax, ktorý zároveň chráni kvalitu vodných zdrojov vo blízkom okolí.
Mgr. Daniela Slovíková
Powered by aSc EduPage
.png){kind=logo}