Erasmus+ / eTwinning

Dana Ďurovková, PhD. 

28.08.2023 - 02-09-2023 Malta

Artificial Intelligence for Education: Exploring the frontiers of ICT 

Tento šesťdňový kurz bol vytvorený pre učiteľov, ktorí sa chcú dozvedieť o možnostiach umelej inteligencie, ktoré nám môžu pomôcť zefektívniť našu prácu alebo zatraktívniť naše hodiny. Bola nám predstavená umelá inteligencia, možnosti jej využitia vo vzdelávaní a boli nám poskytnuté stratégie, znalosti a tipy, vďaka ktorým má umelá inteligencia potenciál stať sa naším spojencom a nie hrozbou.

Počas kurzu sme sa dozvedeli o výhodách používania umelej inteligencie v triede, ako aj o jej potenciálnych rizikách. Získavali sme tiež praktické skúsenosti s nástrojmi umelej inteligencie, ako je Chat GPT na precvičovanie jazykov a simulácie konverzácie ako aj s nástrojmi umelej inteligencie na hodnotenie a personalizovanú spätnú väzbu. Mali sme, zároveň, aj priestor na reflexiu a diskusiu o silných a slabých stránkach či možnostiach ich uplatnenia v rámci našej výučby.

Okrem toho sme sa oboznámili s ďalšími aplikáciami umelej inteligencie, ako sú napríklad PowerPoint Speaker Coach na rozvoj komunikačných zručností, Perplexity pre potreby samoštúdia, Yippity na generovanie hodnotení, Grammarly na zlepšenie schopnosti žiakov, študentov alebo učiteľov písať v cudzom jazyku.

Zručnosti získané v tomto kurze nám učiteľom pomôžu urobiť naše hodiny pútavejšie a zefektívnia našu prácu.

Osobitný dôraz bol kladený na aplikácie, ktoré podporujú inkluzívnosť. Umelá inteligencia vie byť nápomocná, napríklad, aj pri domácej príprave žiakov trpiacich dyslexiou.

Cieľom tohto kurzu bolo poskytnúť učiteľom komplexné pochopenie úlohy umelej inteligencie vo vzdelávaní a zručnosti na efektívne využívanie nástrojov umelej inteligencie vo svojej práci.

Súčasťou tohto týždňového kurzu bolo aj spoločné a individuálne spoznávanie krás ostrova Malta a jeho kultúry. Na začiatku kurzu sme absolvovali prehliadku hlavného mesta Valletta, zapísaného od roku 1980 do zoznamu svetového dedičstva UNESCO. Náš kurz prebiehal v poobedňajších hodinách (od 15:00 do 20:00) v zrekonštruovanej budove s názvom Valletta Design Cluster, ktorá sa nachádza priamo v historickom centre hlavného mesta.  

Počas doobedňajších hodín a soboty sme mali dostatok času aj na individuálne objavovanie ostrova. Ostrov Malta aj napriek svojim minimalistickým rozmerom, je veľmi príťažlivým miestom, kde si prídu na svoje mnohí. Od nadšencov histórie, obdivovateľom architektúry, študentov jazykov, cez turistov túžiacich po oddychu na plážach, alebo gurmánov, ktorí chcú ochutnať miestne jedlá a nápoje. Tunajšie mestské paláce, kostoly, múzeá a zábavné parky sú skutočne výnimočné a ľahko dostupné.

Počas týždňa stráveného na kurze „Umelá inteligencia vo vzdelávaní“ som mala, tiež možnosť precvičiť si angličtinu, ktorá sa počas tohto týždňa stala komunikačným jazykom pre šestnástich účastníkov kurzu z rôznych európskych krajín.

Mgr. Anna Zvarová a Mgr. Monika Sekerešová

11-08-2024- 17-08-2024 Alicante, Španielsko

Outdoor physical activities & Wild class into nature. Outdoor Teaching classes

Pani učiteľky Sekerešová a Zvarová sa zúčastnili kurzu v Alicante, ktorý bol zameraný na vytváranie ,,divokej triedy", teda na vyučovanie vonku. Počas kurzu absolvovali dni plné športových a praktických aktivít, zameraných na správne dýchanie, rozvoj sily a zdravú životosprávu. Kurz ich inšpiroval k vytváraniu zážitkovejších a zaujímavejších hodín, nielen počas telesnej výchovy. 

Mgr. Alexandra Hrinová, PhD. a Mgr. Oľga Vonkomerová

08-07-2024 - 13.07.2024 Helsinki, Fínsko 

Introduction to the Finnish Education Model 

Kurz sme absolvovali počas leta v hlavnom meste Fínska, v Helsinkách. Bolo nás spolu 18 účastníkov. Zoznámili sme sa s učiteľmi z Česka, Maďarska, Talianska, Francúzska, Nemecka a z Číny. Na úvod nášho stretnutia každá škola odprezentovala svoju krajinu a školu. Počas kurzu sme sa dozvedeli o histórii a edukačnom systéme školstva Fínska, o jeho reformách a projektoch, ďalej čo robia vo Fínsku netradičné, bláznivé. Pracovali sme v skupinách, s činnosťami zameranými na rozvoj tvorivých, komunikačných a socializačných zručností. Zaujímavé bolo stretnutie so študentom, ktorý v akadémii počas svojho voľna pracoval. Porozprával nám o svojom vzdelávaní a jeho ceste počas štúdii. V rámci programu kurzu sme mali prehliadku mesta so sprievodcom. Navštívili sme knižnicu Oodi v Helsinkách, ktorá slúži aj ako komunitné centrum bez hraníc, ktorá je otvorená pre všetkých. Ľudia sem chodia tráviť voľný čas, nielen počičiavať a vracať knihy. Oodi po slovensky óda. Nová knižnica v Helsinkách je skutočne oslavou vedomostí. Posledný deň sme strávili práve tu. Aktivity ktoré boli pre nás pripravené sme realizovalo v knižnici. Ďalej sme mali súťaživé hry, ktoré sme .... V tento deň na záver sme mali ochutnať rôzne druhy jedál z krajín účastníkov kurzu. Voľný čas sme využili na spoznávanie mesta a jeho okolia. Videli sme čisté mesto, krásnu letnú výsadbu, ekologický cintorín, vychutnali sme si oddych pri Baltickom mori. Navštívili sme Suomenlinna bola postavená v polovici 18. storočia. Suomenlinna je nielen historickou pamiatkou, ale aj živou komunitou. Na ostrovoch žije približne 850 obyvateľov a pracuje viac ako 400 ľudí. Na ostrovoch sa nachádzajú múzeá, umelecké dielne, kaviarne a reštaurácie. Suomenlinna je tiež miestom kultúrnych a spoločenských podujatí, ako sú festivaly, koncerty a divadelné predstavenia. Nachádzajú sa tu zaujímavé architektonické skvosty, prírodné krásy a relaxačné zákutia. Suomenlinna je ľahko dostupná z Helsiniek pravidelnou trajektovou dopravou. No my všade pešo! Posledný deň v Helsinkách sme využili na výlet trajektom do Tallinu, hlavného mesta Estónska. To bol jeden úžasný zážitok. Jedna z nás ho už navštívila, vrátila sa na miesta, ktoré boli pre ňu už známe. Pre druhú nové, nádherné historické miesto. Ďakujeme za možnosť navštíviť pre nás novú krajinu, za nové informácie a možnosť spoznania nových ľudí.

Mgr. Alena Lisičanová

08-07-2024 - 13.07.2024 Braga, Portugalsko 

Board Games and STEAM Education: Innovative strategies for Teaching

Počas letných mesiacov 2024 sme sa rozhodli zúčastniť štruktúrovaného kurzu v treťom najväčšom meste Portugalska, Brage. Braga je historickým mestom na severe Portugalska, len 50 minút autom od mesta Porto. Už po príchode na nás zapôsobilo svojou atmosférou a históriou. V meste môžete nájsť mnoho pamiatok, ako aj kostolov. Z nich najznámejší je Bom Jesus do Monte, ktorý leží na kopci na okraji mesta. Môžete sa k nemu dostať lanovkou, alebo peši po viac ako 500 schodoch. Po tomto nie veľmi náročnom výstupe vás privíta úžasný výhľad na celé mesto. Počas šiestich dní sme mali možnosť naučiť sa opäť niečo nové. Kurz, ktorý sme absolvovali, bol zameraný na implementáciu stolových hier do vyučovania. Dozvedeli sme sa, ako možno využiť rôzne hry v rámci jednotlivých vyučovacích predmetov, ale aj to, že sa pri ich hraní u žiakov rozvíjajú ich sociálne zručnosti a zručnosti 21. storočia. Hranie hier sme si mohli vyskúšať na vlastnej koži a bližšie sa tak navzájom zoznámiť a zlepšiť si svoju angličtinu. Náš lektor Alberto nám porozprával o založení komunity, ktorá práve formou stolových hier spája ľudí a vytvára častokrát aj nádherné priateľstvá. Okrem toho sa Alberto snaží toto posolstvo šíriť aj na mestských školách, ktoré prejavili o tento program záujem. V kurze sme sa zoznámili s učiteľmi z niekoľkých krajín (Chorvátsko, Maďarsko, Španielsko, Rumunsko a Fínsko) a vymenili si skúsenosti z Erasmus+ projektov. V rámci programu kurzu sme mali česť navštíviť mestskú radnicu a stretnúť sa s viceprimátorkou, veľmi milou paňou, ktorá je jednou z tých, ktorí pomáhali založiť spomínanú komunitu a každoročne, spoločne s mestom, prispievajú na jej chod aj finančne. Posledný deň kurzu sme strávili v meste Porto, ktoré je známe svojou jedinečnou atmosférou, a zoznámili sa tak aj s kultúrou tejto krajiny. Navštívili sme historickú časť mesta pri rieke Douro nazývanú Ribeira, ktorá je zapísaná aj na zozname svetového dedičstva Unesco. Mali sme možnosť plaviť sa po rieke na lodi, dozvedieť sa niečo o histórii a pamiatkach, ako aj mostoch, ktorých je nad riekou niekoľko. Z nich najznámejší je Most Luísa I. Takisto sme sa zastavili pri stánkoch s rôznymi výrobkami, navštívili malé obchodíky a ochutnali tradičnú portugalskú kuchyňu, ako aj portské víno. Ďakujeme pekne za možnosť stráviť letné dni v tejto úžasnej krajine, za to, že sme sa opäť mohli naučiť niečo nové a že sme spoznali skvelých ľudí.

Mgr. Alžbeta Krúpová

21-07-2024-27-07-2024  Split, Chorvátsko

AI for language teachers

 

Ako učiteľka jazykov, ktorá neustále hľadá inovatívne spôsoby, ako zlepšiť svoje vyučovanie, som sa prihlásila na Kurz "AI pre učiteľov jazykov" Získala som nové pohľady na využívanie umelej inteligencie (AI) v triede.

Kurz začal komplexným prehľadom kľúčových konceptov a aplikácií AI špeciálne prispôsobených pre učiteľov jazykov. Tento základ bol pre mňa kľúčový, pretože AI demystifikoval a sprístupnil. Naučila som sa o rôznych spôsoboch, ako môže byť AI integrovaná do vyučovania, od adaptívnych učebných platforiem po inteligentné doučovacie systémy. Toto pochopenie je nevyhnutné, pretože nás vybavuje vedomosťami na efektívne využívanie AI v našich triedach.

Na kurze sme sa naučili, ako bezproblémovo integrovať AI nástroje do plánovania hodín. Preskúmali sme rad AI riadených zdrojov, ktoré prispôsobujú materiály a aktivity na uspokojenie rôznych potrieb študentov. To nielen šetrí čas, ale tiež zaisťuje, že každý študent dostane podporu, ktorú potrebuje na úspech.

Udržiavanie angažovanosti študentov je trvalou výzvou, ale AI ponúka inovatívne riešenia tohto problému. Kurz nás zoznámil s AI riadenými technikami, ktoré zvyšujú angažovanosť a motiváciu študentov. Napríklad sme sa naučili, ako používať gamifikované cvičenia a interaktívne simulácie, ktoré robia učenie dynamickejším a zábavnejším.

Zaujímavým aspektom AI vo vzdelávaní je jej schopnosť uľahčiť personalizované učebné spôsoby. Prostredníctvom kurzu sme sa naučili, ako môže AI vytvárať prispôsobené učebné materiály, ktoré zohľadňujú silné stránky a oblasti na zlepšenie jednotlivých študentov. Táto personalizácia je dôležitá, pretože umožňuje riešiť jedinečné potreby každého študenta.

Hodnotenie a spätná väzba sú kľúčovými zložkami vyučovania a AI ponúka pozoruhodné nástroje na ich zlepšenie. Počas kurzu sme sa venovali AI riadeným hodnotiacim nástrojom, ktoré poskytujú včasnú a konštruktívnu spätnú väzbu študentom. Naučili sme sa, ako vytvárať svoje vlastné hodnotiace materiály pomocou AI, ktorá môže automaticky hodnotiť úlohy a ponúkať personalizovanú spätnú väzbu.

Zatiaľ čo výhody AI vo vzdelávaní sú obrovské, je dôležité riešiť etické dôsledky integrácie tejto technológie do nášho vyučovania. Kurz zahŕňal premyslené diskusie o zodpovednom a spravodlivom využívaní AI v triede. Preskúmali sme stratégie na zabezpečenie etického využívania AI, ako je ochrana súkromia údajov študentov a predchádzanie algoritmickým zaujatostiam.

Pre učiteľov jazykov, ktorí chcú zostať v popredí v oblasti vzdelávania, vrelo odporúčam tento kurz. Je to príležitosť prijať budúcnosť vzdelávania a transformovať svoje vyučovanie pomocou umelej inteligencie.

Mgr. Ivana Oltmanová

01-04-2024-06-04-2024  Madrid, Španielsko

Soft skills for strong teachers

Či už sa učiteľ špecializuje na chémiu, biológiu, matematiku alebo históriu, je dôležité, aby ovládal svoju špecifickú oblasť odbornosti. Zatiaľ čo odbornosť pedagóga v oblasti jeho predmetu možno merať pomocou známok, certifikácií a skúšok, existujú niektoré nehmotnejšie kvality, ktoré sa nedajú merať a ktoré im môžu pomôcť stať sa lepšími a efektívnejšími učiteľmi. Tieto vlastnosti dobrého učiteľa, niekedy označované ako „mäkké zručnosti“, sa nedajú merať, no stále sa môžu časom rozvíjať, aby pomohli pedagógom lepšie sa spojiť so študentami, kolegami a rodičmi študentov. Existuje celý zoznam mäkkých zručností, ktoré by mal každý pedagóg obsiahnuť vo svojich osobnostných kvalitách, aby sa stal kvalitným, dobrým, chápajúcim učiteľom. Túto tematiku ponúkal akreditovaný štrukturovaný kurz s názvom „Soft skills for strong teachers“. Kurz sa konal v dňoch 1.4.2024 až 6.4.2024 v Španielskom hlavnom meste Madrid. Madrid je najľudnatejším mestom Španielska. Leží na rieke Manzanares v strede Pyrenejského polostrova. Jeho názov pochádza z arabského výrazu Magerit – krajina bohatá na vodu. Mesto má takmer 3.4 milióna obyvateľov. Je to druhé najväčšie mesto v európskej únii. Madrid je mestom, v ktorom je možné na vlastnej koži zažiť súzvuk histórie aj modernosti a ktoré má čo ponúknuť každému – či už je to milovník kultúry a umenia, histórie, prírody, športu, módy, dobrého jedla. Počas dní konania kurzu sme sa vzdelávali v priestoroch pobočky vzdelávacej inštitúcie Europass Teachers Academy v Madride pod vedením erudovanej lektorky. Avšak okrem vzdelávania sme mali možnosť navštíviť niektoré známe miesta a pamätihodnosti v Madride a vdýchnuť atmosféru veľkomesta s impozantnými budovami, parkami, námestiami. Okrem mnohých nových vedomostí a zručností si účastníci kurzu odniesli krásne zážitky, priateľstvá a nezabudnuteľné spomienky.

Mgr. Miloslav Storoška 

22-10-2023-28-10-2023 Alcanede, Portugalsko

Sociální sítě a média ve škole

 

V kurze Sociálne siete a médiá v škole, ktorý bol zameraný na zoznámenie sa s online svetom, kde naši žiaci sú doma pracoval Mgr. M. Storoška. Účastníci kurzu sa naučili držať krok s dobou, bezpečne používať technológie a metodiku, ako šíriť prvky bezpečného správania na internete. .Online svet je druhý domov našich žiakov. Sociálne siete sú priestor, kde žiaci  trávia denne niekoľko hodín svojho života. Na  kurze boli ukázané  a účastníkmi vyskúšané najčastejšie služby, spôsoby komunikácie a používanie online zdrojov, aby dokázali včas rozoznať nástrahy a nebezpečenstvá sociálnych sietí. Oboznámili sa, ako správne používať sociálne siete na prezentáciu školy, výučbu či sebavzdelávanie.

Okrem kurzov bolo umožnené:

• Návšteva portugalskej školy a možnosť nahliadnuť do portugalského vzdelávacieho systému
• Zoznámenie s učiteľmi zo zahraničia a možnosť vytvorenia reálneho medzinárodného projektu
• Návšteva školiaceho strediska Národného parku das Serras de Aire e Candeeiros v strednom Portugalska
• Prehliadka s dvojjazyčným výkladom historických perál Obidos, Santarem, Lisabon

Mgr. Daniela Slovíková

22-10-2023-28-10-2023 Alcanede, Portugalsko

Nebojme se programování

Kurzov v Portugalsku zameraných na moderné technológie pre učiteľov základných škôl sa od 22.10. – 29.10.2023 zúčastnili dvaja učitelia našej školy Mgr. Daniela Slovíková a Mgr. Miloslav Storoška. Školiace stredisko sa nachádzalo 100km od Lisabonu v malebnej krajine oblasti Santarem v mestečku Alcanede. Účastníci mali k dispozícii moderne zrenovovanú usadlosť

V kurze Nebojme sa programovania sa Mgr. D. Slovíková zoznámila s tým ako zavádzať do školy základy kódovania, programovania a robotiky. Prakticky si vyskúšala prácu s cenovo dostupnými robotmi a zadarmo ponúkanými online aplikáciami. Kurz bol vedený tak, že aj úplný začiatočník ktorý sa s programovaním nestretol bol uvedený do problematiky výučby programovania a naučil sa novým veciam. Počas týždenného kurzu sme získavali poznatky a zručnosti pre ďalší rast a sebavzdelávanie nevyhnutné pre život v 21. storočí. 

Heslo kurzu: "Nevychovávame malých programátorov, ale žiakov ktorí logicky a technicky premýšľajú."