Aktivity a súťaže

Do fotogalérie bol pridaný nový album ŠKD - Zdobenie vianočného stromčeka na námestí.

I. a V. oddelenie

Do fotogalérie bol pridaný nový album Exkurzia v NR SR.

Dňa 25.11. 2024 som sa zúčastnila spolu so svojimi spolužiakmi plánovanej exkurzie do NR SR. Počas tejto exkurzie sme mali možnosť prejsť a vidieť celý Parlament SR. Osobne sme sa stretli aj s niekoľkými poslancami a s exministrami. Rozhovory s nimi boli pre mňa veľmi zaujímavé, nakoľko ma zaujíma samotná politická situácia na Slovensku aj v zahraničí. Priestory budovy Parlamentu SR boli priestranné a pekné. Mrzí ma, že práve v ten deň neboli naplánované žiadne rokovania, kde by sme mali možnosť stretnúť viac poslancov, prípadne ministrov. Poslanci boli veľmi prívetiví. Páčilo sa mi, že boli asertívni, a že nemali problém s nami komunikovať ako so žiakmi zo ZŠ. Na záver môžem povedať, že táto exkurzia ma emocionálne potešila a zároveň odborne niečo viac naučila. Zároveň som rada, že dvaja učitelia z našej školy nám túto exkurziu vôbec umožnili. Bol to pre mňa politicko-edukačný zážitok. Ištvánová Miriam, 9.A. Stretli sme sa ráno na Sliači na vlakovej stanici o pol ôsmej a tam sa náš deň začal. Všetci sme boli elegantne oblečení. Cestou do Bratislavy nám pani učiteľka vytvorila Kahoot kvíz o NRSR, ktorý sme potom súťažne hrali. Prvé miesto vyhral Samuel Škrabák (cena 15 EUR), druhé miesto Tomáš Spodniak a Jakub Dobrovič (10 EUR) a tretie miesto Radko Šupa (5 EUR). Keď sme prišli do Bratislavy, mali sme 2 hodiny čas. Pozreli sme si Staré mesto. Videli sme Prezidentský palác, veľa zaujímavých miest a vianočné trhy. Obed sme si všetci užili v Mekáči. A potom nasledovala tá najlepšia časť - Parlament. Keď sme prišli do Parlamentu, najskôr sme všetci museli prejsť bezpečnostnou prehliadkou. Až potom nás pustili dnu a začala prehliadka. Náhodne sme stretli politikov – Martina Šmilňáka, Branislava Gröhlinga, Jozefa Pročka. Celou prehliadkou nás sprevádzal sprievodca a dozvedeli sme sa veľa zaujímavých vecí. Na záver našej prehliadky sme sa šli pozrieť na balkón odkiaľ sme videli rokovaciu sálu. Prehliadka mala trvať 1 hodinu, ale nakoniec trvala 2 a pol hodiny. Po prehliadke nás čakala cesta domov. Cestu domov sme si celkom užíval, niektorí si spievali, zabávali sa a niektorí oj od únavy zaspali. Tento deň sme si všetci veľmi užili, páčilo sa nám tam a doniesli sme si domov veľa zaujímavostí a ešte viac fotiek. Ďakujeme pani učiteľke Žákovej a pánovi učiteľovi Storoškovi za nádhernú exkurziu. Alžbeta Kánová, 9.B

Do fotogalérie bol pridaný nový album Kurz Europass Teacher Academy “ Úvod do fínskeho vzdelávacieho modelu ” .

Kurz sme absolvovali počas leta v hlavnom meste Fínska, v Helsinkách. Bolo nás spolu 18 účastníkov. Zoznámili sme sa s učiteľmi z Česka, Maďarska, Talianska, Francúzska, Nemecka a z Číny. Na úvod nášho stretnutia každá škola odprezentovala svoju krajinu a školu. Počas kurzu sme sa dozvedeli o histórii a edukačnom systéme školstva Fínska, o jeho reformách a projektoch, ďalej čo robia vo Fínsku netradičné, bláznivé. Pracovali sme v skupinách, s činnosťami zameranými na rozvoj tvorivých, komunikačných a socializačných zručností. Zaujímavé bolo stretnutie so študentom, ktorý v akadémii počas svojho voľna pracoval. Porozprával nám o svojom vzdelávaní a jeho ceste počas štúdii. V rámci programu kurzu sme mali prehliadku mesta so sprievodcom. Navštívili sme knižnicu Oodi v Helsinkách, ktorá slúži aj ako komunitné centrum bez hraníc, ktorá je otvorená pre všetkých. Ľudia sem chodia tráviť voľný čas, nielen počičiavať a vracať knihy. Oodi po slovensky óda. Nová knižnica v Helsinkách je skutočne oslavou vedomostí. Posledný deň sme strávili práve tu. Aktivity ktoré boli pre nás pripravené sme realizovalo v knižnici. Ďalej sme mali súťaživé hry, ktoré sme .... V tento deň na záver sme mali ochutnať rôzne druhy jedál z krajín účastníkov kurzu. Voľný čas sme využili na spoznávanie mesta a jeho okolia. Videli sme čisté mesto, krásnu letnú výsadbu, ekologický cintorín, vychutnali sme si oddych pri Baltickom mori. Navštívili sme Suomenlinna bola postavená v polovici 18. storočia. Suomenlinna je nielen historickou pamiatkou, ale aj živou komunitou. Na ostrovoch žije približne 850 obyvateľov a pracuje viac ako 400 ľudí. Na ostrovoch sa nachádzajú múzeá, umelecké dielne, kaviarne a reštaurácie. Suomenlinna je tiež miestom kultúrnych a spoločenských podujatí, ako sú festivaly, koncerty a divadelné predstavenia. Nachádzajú sa tu zaujímavé architektonické skvosty, prírodné krásy a relaxačné zákutia. Suomenlinna je ľahko dostupná z Helsiniek pravidelnou trajektovou dopravou. No my všade pešo! Posledný deň v Helsinkách sme využili na výlet trajektom do Tallinu, hlavného mesta Estónska. To bol jeden úžasný zážitok. Jedna z nás ho už navštívila, vrátila sa na miesta, ktoré boli pre ňu už známe. Pre druhú nové, nádherné historické miesto. Ďakujeme za možnosť navštíviť pre nás novú krajinu, za nové informácie a možnosť spoznania nových ľudí. Mgr. Oľga Vonkomerová, Mgr. Alexandra Hrinová PhD.

Metodický deň pre pedagógov zo Zvolenského okresu spojil vyučujúcich najmä z 1.stupňa základných škôl zo Sliača, Zvolena, Zvolenskej Slatiny a Detvy. Metodický deň sa konal pod záštitou NIVAM-u, v rámci projektu DiTEdu. 14 účastníkov sa počas metodického dňa prakticky zoznámilo s metodikou STEAM (science, technology, engeneering, art, math) a aj keď pre niektorých z nich to bol úplne prvý kontakt s týmto vyučovacím prístupom, po malých krokoch sa dokázali v príjemnom prostredí priestorov ZŠ Sliač zapojiť do práce vo svojej skupine a mnohé vedecké a dizajnové úlohy vyriešiť. Priestory ZŠ Sliač neboli náhodnou voľbou, keďže škola metodiku STEAM už dlhodobejšie uplatňuje, integruje ju do vyučovania, podporuje svojich pedagógov aj v rámci vzdelávania v zahraničí prostredníctvom kurzov a výmen programu Erasmus+. Ešte pred začiatkom samotného vzdelávania spoločne učitelia navštívili školské podcastové štúdio, kde sa nahrávajú pravidelné epizódy žiackeho podcastu Thinkify. Toto štúdio, jeho vybavenie aj samotný projekt školského podcastu je dôkazom, ako vyučovanie metodiky STEAM môže zmeniť aj formu samotného vyučovania a umožňuje samotným žiakom tvoriť obsah a učiť sa prostredníctvom zručností, ktoré aj oni sami považujú za nevyhnutné v ére sociálnych médií, youtube a podcastingu.

V rámci metodického dňa sa pedagógovia trénovali v použití rôznych technológií - SCRATCH, OZOBOT, Makey Makey, Rozšírená realita, strojové učenie.

V mesiaci november boli naši žiaci vyzvaní na zapojenie sa do tvorivej výtvarnej/digitálnej aktivity, v rámci ktorej mali navrhnúť logo pre projekt KA121 - Future is on our plates. Do súťaže sa zapojilo desať žiakov. V hlasovaní svoj hlas odovzdalo 110 žiakov a na prvých troch miestach sa umiestnili logá týchto žiakov: 

1. miesto: Benjamín Beňo - 27 hlasov

2. miesto: Daniela Bajčiová - 22 hlasov

3. miesto: Artur Kanurnyi - 16 hlasov

                Terézia Hricová - 16 hlasov

Tieto 4 logá postúpili do medzinárodného hlasovania (hlasovali Erasmus žiaci z Nemecka, Portugalska, Francúzska a Slovenska). V tomto hlasovaní bolo jediné pravidlo, že žiaci nesmeli hlasovať za logo svojej krajiny. Kto tak hlasoval, toho hlas bol neplatný. Z celkového počtu 105 hlasujúcich najviac hlasov získalo logo slovenského žiaka - Artura Kanurného. 

Arturovo logo sa bude používať na všetkých výstupoch projektu.

Ďakujeme Arthurovi za jeho prácu a prajeme mu veľa tvorivých nápadov.